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    同样的，精神力的操控对于魔法的施展也非常有影响，魔法施展都会消耗精神力，操控不当就会过多消耗，而这样导致的就是精神力无法为此魔法的释放。

    魔法课要做的是不断地画魔法结构图，而且还要不断地学习背诵魔法咒语，并且不能将咒语和结构图给弄混了，否则后果很严重。

    精神力课程学习的就是使用精神力，怎么使用？最初都是这样的，在她们的面前放一根银色调羹，他们要做的就是用精神力将调羹给弄弯。

    效果是这样的，一群孩子坐在做之前，每个人都恶狠狠的瞪着桌子上的调羹，恨不得把眼睛给瞪出来的样子。

    盈满也只是勉强知道了精神力是怎么调动的，想要做到这样也花费了三天的时间，她不是最快的，这个和精神力的存量无关。

    完成了第一阶段，第二阶段就是用精神力控制调羹飞起来，这个过程盈满花了五天的时间，在班级里算是比较慢的了，不过这个阶段不是做到让调羹飞起就可以的，至少要能够达到控制50斤的重物飞起才算是达标。

    第三阶段就更加困难了，他们需要以精神力控制一根线穿到一枚针的针眼里面，这个就比较困难了，首先，他们需要将精神力分成两股，并且同时控制他们。

    这个时候就需要一心二用了，这个阶段盈满倒是最先完成的，一心二用什么的她很擅长，而这个阶段的难点也就在这里，至于将精神力分成两股，这个对盈满而言也并不困难。

    接下来的第四个阶段就更困难了，居然是让他们以精神力控制剪刀针线做衣服。盈满顿时想到了东方不败，觉得这里的导师也是很好很强大的。

    


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